Titre : | A health promotion initiative in French primary schools based on teacher training and support : Actionable evidence in context (2011) |
Auteurs : | POMMIER (Jeanine) ; GUEVEL (Marie-Renée) ; JOURDAN (Didier) |
Type de document : | Article : article |
Dans : | Global health promotion (N° 1, Vol. 18) |
Article en page(s) : | pp. 34-38, 9 réf. |
Langues: | Anglais |
Catégories : |
EPS FRANCE ; PROMOTION DE LA SANTE ; ENSEIGNANT ; ECOLE ELEMENTAIRE |
Résumé : | Cet article présente une initiative de promotion de la santé menée en milieu scolaire en France. Cette initiative vise à promouvoir la santé sociale, émotionnelle et physique des enfants. La stratégie principale consiste à développer les pratiques promotrices de santé des enseignants ainsi que l'environnement promoteur de santé des établissements scolaires. Cette initiative est mise en oeuvre dans 115 écoles primaires de six régions françaises. Trois types de données probantes ont été utilisés pour développer cette initiative : des données scientifiques, des données professionnelles propres aux contextes et des données critiques. Les données ont été traduites dans le programme par le biais d'un processus de formation et d'accompagnement. Selon leur fonction, les différents acteurs ont utilisé les données de manière différente. L'importance du contexte local et l'engagement des acteurs en présence est examinée. (Global Health Promotion, 2011; 18(1): pp. 34–38) résumé d'auteur. |