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Repenser les partenariats entre écoles primaires et secteurs de psychiatrie infanto-juvénile en temps de COVID-19 / BONNETON (Sandrine) in Santé Publique, N° 5-6, Vol. 32 ([15/09/2020])

[article]
inSanté Publique > N° 5-6, Vol. 32 [15/09/2020] . - pp. 531-535, 9 réf.

Titre :	Repenser les partenariats entre écoles primaires et secteurs de psychiatrie infanto-juvénile en temps de COVID-19
Type de document :	article
Auteurs :	BONNETON (Sandrine) ; MAILLARD (Isabelle) ; DENIS (Frédéric) ; et al.
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	pp. 531-535, 9 réf.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	EPS PARTENARIAT ; ECOLE ; CMP ; CLS ; OFFRE DE SOINS ; SANTE MENTALE ; RECHERCHE INTERVENTIONNELLE ; CRISE
Résumé :	Cet article propose un éclairage sur les enjeux des rapprochements entre écoles et services publics de pédopsychiatrie, et sur les avantages de ces derniers afin de répondre à l'empreinte sanitaire, sociale et économique de la crise à Covid-19.
Permalink :	https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=16416

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