La posture éducative en éducation pour la santé : Apports de la psychologie humaniste et de la psychologie positive | |
Auteurs : | COSTE (Alice) |
Type de document : | rapport |
Editeur : | Lyon : IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, 2019 |
Format : | 6 p., 12 réf. |
Langues: | Français |
Catégories : |
EPS PROMOTION DE LA SANTE ; PSYCHOLOGIE ; EDUCATION ; PEDAGOGIE ; COMPETENCES PSYCHOSOCIALES |
Résumé : | Cette fiche repères a pour objectif de fournir un éclairage théorique, à partir de savoirs en psychologie humaniste et en psychologie positive, qui peuvent soutenir et renforcer les postures éducatives en promotion de la santé. Elle s'adresse à tout acteur éducatif, qu'il soit parent, enseignant, animateur ou encore formateur. Les publics visés par ces démarches éducatives peuvent tout autant être des enfants, des jeunes, ou des adultes (parents, professionnels, bénévoles, etc.). [d'après RA] |
http://ireps-ara.org/portail/portail.asp?idz=1314 |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Disponibilité |
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IREPS - Délégation Haute-Savoie (74) | I.02/COS | Disponible |