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Résumé :
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Ouvrage consacré au développement des collaborations interprofessionnelles autour du concept d'activités physiques adaptées - santé (APA-santé). La première partie revient sur les conditions institutionnelles et scientifiques de l'universitarisation du concept d'APA-santé. La deuxième partie fournit un historique des APA et une analyse critique de leur état des lieux en France. Les parties suivantes éclairent, via des approches historique, épistémologique et professionnelle : les activités physiques développées pour les personnes handicapées en France au cours du XXe siècle ; la dynamique des relations entre les logiques médicales et pédagogiques ; la période contemporaine, des enseignants en EPS spécialisée aux enseignants en APA-santé. Enfin, l'ouvrage se termine par des propositions de remédiation.
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