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Ce livret propose des activités en relation avec les affiches série n° 2 "ça s'apprend tôt". Il contient 16 fiches pédagogiques abordant 8 compétences psychosociales :l'estime de soi, l'égalité filles-garçons, la communication, la responsabilité[...]outil pédagogique
Cet outil permet d'aborder des thèmes concernant les compétences psychosociales avec des adolescents, et en particulier avec les collégiens de 6° et 5°. Les thèmes abordés sont: l'estime de soi, l'égalité filles-garçons, la communication, la res[...]ouvrage
BAYADA (Bernadette) ; BISOT (Anne-Catherine) ; BOUBAULT (Guy) ; et al. ; Non-Violence Actualité | Lyon : Chronique Sociale | 2004Après avoir redéfini les notions de conflit et de violence, cet ouvrage décrit ce qu'est l'approche non-violente du conflit : Apprendre à écouter, à exprimer ses sentiments, à négocier, à être médiateur... L'objectif est qu'au-delà de leur oppos[...]Article : article
Le conflit est inhérent aux rapports humains. Le problème n'est donc pas le conflit, ou son expression mais plutôt son maintien dans la durée, et surtout sa transformation en clivage et son non-dépassement. Au sein de l'équipe soignante, le "tra[...]Article : article
En unités pour malades difficiles (UMD), des situations parfois anodines peuvent dégénérer en conflit. Comment créer un climat de sécurité affective et limiter l’approche sécuritaire ? Qu’est-ce qui favorise la contenance ? [RA]