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Les écrans : Mode d'emploi pour une utilisation raisonnée en famille

ouvrage

Les écrans : Mode d'emploi pour une utilisation raisonnée en famille

DIEU OSIKA (Sylvie) | Paris : Hatier | 2018
Cet ouvrage vise à aider les parents à mieux utiliser les écrans en famille. Il présente dix conseils et astuces pour répondre aux questions et situations auxquels se confrontent les parents aujourd'hui. Pour chacune des situations, l'ouvrage ap[...]
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Les écrans et moi : L'essentiel pour un usage responsable

outil pédagogique

Les écrans et moi : L'essentiel pour un usage responsable

BORDET-PETILLON (Sophie) ; TISSERON (Serge) | Rennes : Hygée éditions | 2021
Ouvrage à destination des préadolescents et adolescents qui abordent les pratiques numériques (jeux, tablettes, smartphones, internet et réseaux sociaux...). Il rassemble des informations, conseils et recommandations pour un usage éclairé et res[...]
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Les écrans... et nous !

outil pédagogique

Les écrans... et nous !

Mutualité Française Normandie. Caen. FRA | Caen : Mutualité Française Normandie | 2015
La Mutualité Française Normandie pilote depuis 2015 un projet normand ayant pour objectif de promouvoir un usage raisonné des écrans auprès des familles. Ce projet associe de nombreux partenaires : Unions Départementales des Associations Familia[...]
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Ecrans : pas de panique... mais de la prévention

Article : article

Ecrans : pas de panique... mais de la prévention

SURBLED (Malika) |
Dans Le cercle psy (N°37, Juin/Juillet/Août 2020)
Les études sur les conséquences délétères des écrans se multiplient. Usage raisonné, esprit critique et prévention sont les maîtres-mots des bonnes pratiques.[Résumé auteur]
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De retour le 31/08/2020
Les écrans sont-ils un danger pour la jeunesse ?

Article : article

Les écrans sont-ils un danger pour la jeunesse ?

TREMINTIN (Jacques) ; CARPENTIER (Laurent) |
Dans Le Journal de l'Animation (N° 203)
Dossier qui aborde le bouleversement culturel apporté par le numérique,le non-usage des écrans, les références aux jeux télés en animation, l'utilisation des écrans comme alliés de dialogue et de partage, la pratique des jeux vidéos.
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