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CANDIDAT - ECRAN

ECRAN

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15 jours sans écrans

ouvrage

15 jours sans écrans

RIGAL-GOULARD (Sophie) | Paris : Rageot Editeur | 2019
Ce roman adressé aux jeunes présente de manière humoristique l'histoire de deux élèves d'une classe dont la maîtresse à proposer le défi de se passer d'écrans pendant dix jours. Une occasion de découvrir comment réadapter son quotidien sans écran.
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15 jours sans réseau

ouvrage

15 jours sans réseau

RIGAL-GOULARD (Sophie) | Paris : Rageot Editeur | 2019
Ce roman adressé aux jeunes présente de manière humoristique l'histoire de trois enfants qui vont devoir s'adapter à des vacances sans aucune connexion, à l'occasion d'un séjour à la campagne. Une occasion de découvrir comment réadapter son quot[...]
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En 2017, des adolescents plutôt en meilleure santé physique mais plus souvent en surcharge pondérale

Article : article

En 2017, des adolescents plutôt en meilleure santé physique mais plus souvent en surcharge pondérale

GUIGNON (Nathalie) ; DELMAS (Marie-Christine) ; FONTENEAU (Laure) |
Dans Etudes et résultats (N° 1122)
A l'occasion de l'édition 2016-2017 des enquêtes de santé en milieu scolaire, un échantillon d'élèves de troisième a bénéficié d'un examen de santé accompagné d'un entretien centré sur leurs habitudes de vie. Outre la surcharge pondérale, l'enqu[...]
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24 heures sans jeu vidéo

ouvrage

24 heures sans jeu vidéo

RIGAL-GOULARD (Sophie) | Paris : Rageot Editeur | 2019
Ce roman adressé aux jeunes présente de manière humoristique l'histoire de deux élèves d'une classe dont la maîtresse à proposer le défi de se passer d'écrans pendant dix jours. Une occasion de découvrir comment réadapter son quotidien sans écran.
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Accompagnement à la vie relationnelle, affective et sexuelle : Education à la sexualité et prévention des violences sexuelles

ouvrage

Accompagnement à la vie relationnelle, affective et sexuelle : Education à la sexualité et prévention des violences sexuelles

Ministère des sports. Paris. FRA ; Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse. Paris. FRA | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse | 2019
Ce guide a pour objectif de donner des clés aux animateurs, éducateurs, et responsables de structures (accueil collectifs de mineurs, structures sportives), pour prévenir et aborder les questions et les difficultés liées à la sexualité des enfan[...]
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Activités à faire avec des 0-6 ans avec et sans écrans

outil pédagogique

Activités à faire avec des 0-6 ans avec et sans écrans

Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé.(I.R.E.P.S.). délégation Ardèche. Privas. FRA (Privas) ; Communauté de communes Rhône Crussol | Privas : IREPS ARA Ardèche | 2022
Réalisé à partir des témoignages de parents et l'aide du financement du REAAP, l'objectif de cet outil est d'aider les parents à avoir des idées d'activité à proposer aux enfants de 0 à 6 ans, en limitant l'usage des écrans.
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Addiction au smartphone : Difficile de décrocher...

Article : article

Addiction au smartphone : Difficile de décrocher...

GUILLET (Clément) |
Dans Le cercle psy (N°33, Juin/Juillet/Août 2019)
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Addictosphère : La mission

outil pédagogique

Addictosphère : La mission

Association Le Pélican. Chambéry. FRA | Chambéry : Association Le Pélican | 2022
Outil pédagogique qui s'inscrit dans une d'éducation à la santé avec pour objectif de faire réfléchir et faire évoluer les idées reçues autour des comportements à risques et des conduites addictives.
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Adolescence, médias sociaux et santé mentale

rapport

Adolescence, médias sociaux et santé mentale

MINOTTE (Pascal) | Namur : Centre de référence en santé mentale asbl | 2020
Cette note de l'Observatoire "Vies numériques" du CRéSaM met en analyse l'investissement important des adolescents sur les médias sociaux, et aborde l'impact de ce phénomène sur la santé mentale des jeunes. La dernière partie de la note formule [...]
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Adolescences

outil pédagogique

Adolescences

Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie. (A.N.P.A.A.). de l'Oise. Beauvais. FRA | Beauvais : ANPAA Oise | 2016
Ce coffret de 2 Dvd est un outil de promotion de la santé permettant d'aborder différentes thématiques questionnées par l'adolescence : conduites addictives, conduites à risques, sécurité routière, internet et réseaux sociaux, relations avec les[...]
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Les adolescents dans le bain numérique : Etat des lieux des pratiques sexuelles en ligne

Article : article

Les adolescents dans le bain numérique : Etat des lieux des pratiques sexuelles en ligne

MILLIOT (Mélissa) |
Dans Sexualités Humaines (N°43, Octobre/Novembre/Décembre 2019)
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Ados, sexe et genres : Ton corps, tes choix, ta vie !

ouvrage

Ados, sexe et genres : Ton corps, tes choix, ta vie !

BARANSKA (Véronique) | Paris : In Press | 2023
Ouvrage qui s'adresse directement aux adolescents, et qui aborde la santé sexuelle en vulgarisant les sujets. Sont notamment traités : l'estime de soi, le développement sexuel, les droits, la puberté, l'image corporelle, les premières fois, les [...]
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Always on : Comment les jeunes vivent-ils la connexion permanente ?

rapport

Always on : Comment les jeunes vivent-ils la connexion permanente ?

KANAAN (Sami) | Berne [Suisse] : Commission fédérale pour l'enfance et la jeunesse | 2019
Basée sur une enquête représentative menée auprès de 1001 jeunes et de 390 adultes, cette étude constate que les jeunes se préoccupent davantage que les adultes de leur utilisation d'Internet. Ils vivent la connexion permanente de manière essent[...]
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Analyse des données scientifiques : Effets de l'exposition des enfants et des jeunes aux écrans

rapport

Analyse des données scientifiques : Effets de l'exposition des enfants et des jeunes aux écrans

Haut Conseil de la Santé Publique. (H.C.S.P.). Paris. FRA | Paris : HCSP | Avis et Rapports | 2020
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Apprentissage du brossage dentaire chez des enfants présentant un trouble du spectre autistique : Effets de l'utilisation de tablettes tactiles

Article : article

Apprentissage du brossage dentaire chez des enfants présentant un trouble du spectre autistique : Effets de l'utilisation de tablettes tactiles

LEFER (Gaëlle) ; BOURDON (Patrice) ; MERCIER (Cendrine) ; et al. |
Dans Santé Publique (N° 3, Vol. 30)
Cet article présente les résultats d'un programme d'apprentissage du brossage dentaire via une application numérique auprès de patients âgés de 3 à 19 ans présentant un trouble du spectre autistique.
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Les bébés et les écrans

ouvrage

Les bébés et les écrans

VLACHOPOULOU (Xanthie) | Toulouse : Erès | 2017
Cet ouvrage donne la parole aux professionnels de la petite enfance et propose un panorama sur la psycho-pathologie du virtuel chez le bébé.
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Bien grandir : Le développement des 6-12 ans

ouvrage

Bien grandir : Le développement des 6-12 ans

FERLAND (Francine) | Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine | 2022
Cet ouvrage aborde les différentes dimensions du développement de l'enfant de 6 à 12 ans : Motricité, langage, cognition et apprentissages, gestion des émotions et de l'anxiété, activités quotidiennes ; santé, développement psychosexuel (incluan[...]
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La boîte à limites

outil pédagogique

La boîte à limites

SAINT-PAUL [FR] : La Boîte à limites s.d.
Le jeu éducatif qui permet d’apprendre à votre enfant à mieux gérer le temps d’écran.
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Cartadire Réseaux sociaux : Un outil d'expression de soi et d'écoute des autres

outil pédagogique

Cartadire Réseaux sociaux : Un outil d'expression de soi et d'écoute des autres

Fédération des centres pluralistes de planning familial. Bruxelles. BEL | Bruxelles : Fédération des centres pluralistes de planning familial | 2022
Ce jeu de cartes propose un espace de paroles et d'échange autour de la vie affective, relationnelle et sexuelle à l'heure des réseaux sociaux.
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Connectés et heureux : Du stress digital au bien-être numérique

ouvrage

Connectés et heureux : Du stress digital au bien-être numérique

FOURQUET-COURBET (Marie-Pierre) ; COURBET (Didier) | Malakoff : Dunod | 2020
Ouvrage destiné au grand public qui invite les lecteurs à développer leur "intelligence numérique" en modifiant leurs usages des écrans et en développant leur compétences psychosociales pour mieux vivre avec.
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COVID-19 et sexualités : l’émergence d’un nouveau paradigme des sexualités

Article : article

COVID-19 et sexualités : l’émergence d’un nouveau paradigme des sexualités

GIAMI (Alain) |
Dans Sexologies (Vol. 30 N°1, Janvier-Mars 2021)
Cet article vise à proposer un bilan provisoire de la recherche développée dans le contexte de la pandémie de COVID-19 depuis le début de l’année 2020. Il évalue les types de recherche déjà publiés, présente leurs méthodologies et analyse les qu[...]
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CriTIC : Regard sur les technologies de l'information et de la communication

outil pédagogique

CriTIC : Regard sur les technologies de l'information et de la communication

Cultures & santé. Bruxelles. BEL | Bruxelles : Cultures et santé asbl | 2018
L'outil pédagogique criTIC permet d'explorer, à travers des cartes illustrées, les mécanismes à l'oeuvre derrière l'omniprésence des technologies de l'information et de la communication, et d'éclairer les changements qu'elles produisent dans not[...]
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Cultiver la relation enfant-nature : De l'éloignement à l'alliance

ouvrage

Cultiver la relation enfant-nature : De l'éloignement à l'alliance

NESME (Anne-Louise) ; COTTEREAU (Dominique), Préfacier, etc. | Lyon : Chronique Sociale | 2020
Cet ouvrage propose des ressources issues d'expériences de terrains variés (petite enfance, école, cité,...) pour conjuguer enfance et nature. L'auteure estime que de nos jours nous fabriquons des enfants "hors-sol", qu'ils sont ainsi privés d'e[...]
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Les cyberviolences sexuelles sur mineurs : ni classification psychiatrique, ni catégorie pénale

Article : article

Les cyberviolences sexuelles sur mineurs : ni classification psychiatrique, ni catégorie pénale

LE BODIC (C.) ; GARNIER (G.) ; RENAUDIN (F.) ; et al. |
Dans Sexologies (Vol. 30 N°4, Décembre 2021)
Cet article vise à interroger la thématique des cyberviolences sexuelles sur mineurs. Sous cette appellation, se trouvent réunies de multiples infractions comprenant la pédopornographie, présentant elle-même de multiples facettes, ainsi que d’au[...]
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Développement cognitif : Les écrans menacent-ils le langage ?

Article : article

Développement cognitif : Les écrans menacent-ils le langage ?

KAMMEMER (Béatrice) |
Dans L'école des parents (N°635, Avril/Mai/Juin 2020)
Retards de parole, baisse du niveau d'orthographe... Selon certains, la culture numérique, désormais incontournable, compromettrait notre usage de la langue. Discours alarmistes ou réel danger ? Une enquête à lire à la lueur des pratiques expéri[...]
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Le dico de la vie sans écran pour enfants et pas que...

outil pédagogique

Le dico de la vie sans écran pour enfants et pas que...

JALBERT (Philippe) | Paris : Larousse | 2019
Cet ouvrage propose des idées d'activités ou de façons de s'occuper sans les écrans.
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Dossier : Grandir aujourd'hui

Article : article

Dossier : Grandir aujourd'hui

FOURNIER (Martine) |
Dans Sciences Humaines (N°329, Octobre 2020)
En matière d'éducation, un vent positif et libérateur souffle sur les sociétés actuelles. Les enfants sont devenus vifs, éveillés et curieux du monde environnant? Sus la protection d'une autorité parentale bienveillante, ils peuvent affirmer leu[...]
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Les écrans, anges ou démons

outil pédagogique

Les écrans, anges ou démons

OLLIVIER (Romuald) ; ROBERT (Yannick), Illustrateur | Nantes : Gulf stream éditeur | 2021
Ouvrage illustré destiné aux enfants de cycle 3 et aux adolescents autour de l'usage des écrans et de la place du numérique dans leur quotidien, le rapport à la sécurité informatique et aux autres (réseaux sociaux). 3 activités sont proposées en[...]
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Les écrans, le cerveau... et l'enfant : Un projet d'éducation à un usage raisonné des écrans à l'école primaire.

outil pédagogique

Les écrans, le cerveau... et l'enfant : Un projet d'éducation à un usage raisonné des écrans à l'école primaire.

PASQUINELLI (Eléna) ; ZIMMERMANN (Gabrielle) ; BERNARD-DELORME (Anne) ; et al. | Paris : Le Pommier | La main à la pâte | 2013
Destiné à éduquer les enfants du primaire aux écrans (ordinateur, Internet, télévision, téléphone portable…), l'originalité de ce programme réside dans le fait qu'il met avant tout l'accent sur les fonctions cérébrales mises en jeu, tout en ayan[...]
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Disponible
Les écrans, un danger pour la santé ?

outil pédagogique

Les écrans, un danger pour la santé ?

CHAPPET (Maxime) ; AUBRY (Arnaud) | Evreux : France Télévision Distribution | 2018
Vidéo informationnelle tout public sur l'usage des écrans (smartphones, ordinateurs, tablettes) et les recommandations en lien avec la santé.
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Les écrans : Mode d'emploi pour une utilisation raisonnée en famille

ouvrage

Les écrans : Mode d'emploi pour une utilisation raisonnée en famille

DIEU OSIKA (Sylvie) | Paris : Hatier | 2018
Cet ouvrage vise à aider les parents à mieux utiliser les écrans en famille. Il présente dix conseils et astuces pour répondre aux questions et situations auxquels se confrontent les parents aujourd'hui. Pour chacune des situations, l'ouvrage ap[...]
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Les écrans et moi : L'essentiel pour un usage responsable

outil pédagogique

Les écrans et moi : L'essentiel pour un usage responsable

BORDET-PETILLON (Sophie) ; TISSERON (Serge) | Rennes : Hygée éditions | 2021
Ouvrage à destination des préadolescents et adolescents qui abordent les pratiques numériques (jeux, tablettes, smartphones, internet et réseaux sociaux...). Il rassemble des informations, conseils et recommandations pour un usage éclairé et res[...]
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Les écrans... et nous !

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Les écrans... et nous !

Mutualité Française Normandie. Caen. FRA | Caen : Mutualité Française Normandie | 2015
La Mutualité Française Normandie pilote depuis 2015 un projet normand ayant pour objectif de promouvoir un usage raisonné des écrans auprès des familles. Ce projet associe de nombreux partenaires : Unions Départementales des Associations Familia[...]
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Ecrans : pas de panique... mais de la prévention

Article : article

Ecrans : pas de panique... mais de la prévention

SURBLED (Malika) |
Dans Le cercle psy (N°37, Juin/Juillet/Août 2020)
Les études sur les conséquences délétères des écrans se multiplient. Usage raisonné, esprit critique et prévention sont les maîtres-mots des bonnes pratiques.[Résumé auteur]
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De retour le 31/08/2020
Les écrans sont-ils un danger pour la jeunesse ?

Article : article

Les écrans sont-ils un danger pour la jeunesse ?

TREMINTIN (Jacques) ; CARPENTIER (Laurent) |
Dans Le Journal de l'Animation (N° 203)
Dossier qui aborde le bouleversement culturel apporté par le numérique,le non-usage des écrans, les références aux jeux télés en animation, l'utilisation des écrans comme alliés de dialogue et de partage, la pratique des jeux vidéos.
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Les écrans, un temps pour tout : Le défi du jour

outil pédagogique

Les écrans, un temps pour tout : Le défi du jour

Association Française de Pédiatrie Ambulatoire (A.F.P.A). Amiens. FRA | Amiens : Association française de pédiatrie ambulatoire (AFPA) | 2020
Ce jeu de cartes peut être utilisé pour animer des ateliers / groupes de parole autour de l’usage des écrans avec des parents d’enfants de 0 à 6 ans, de manière simple, ludique, pédagogique et non culpabilisante. Il a pour objectifs de sensibili[...]
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L'Educ'Ecrans : Pour accompagner nos enfants à grandir avec les écrans

outil pédagogique

L'Educ'Ecrans : Pour accompagner nos enfants à grandir avec les écrans

Fédération Nationale des Ecoles des Parents et des Educateurs (F.N.E.P.E.). Paris. FRA | Paris : Valorémis | 2018
Jeu de médiation qui favorise l'émergence de propositions éducatives au service des professionnels et des bénévoles chargés d'animations collectives dans le domaine de l'accompagnement à la parentalité au sein d'associations et de structures d'a[...]
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Education aux médias et à l'information : Ecole Collège Lycée

outil pédagogique

Education aux médias et à l'information : Ecole Collège Lycée

MISSIR (Marie-Caroline) ; BARDET (Serge) ; FEROC DUMEZ (Isabelle) ; et al. | Futuroscope : CLEMI | 2020
Cette édition 2020-2021 s'adresse aussi bien au 1er qu'au 2nd degré, vous y trouverez notamment : - Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'é[...]
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Disponible
Eduquer aux médias et à l'information

Article : article

Eduquer aux médias et à l'information

KOCHERT (Emilie) |
Dans Cahiers pédagogiques (N°536, Mars-Avril 2017)
Ce dossier aborde les enjeux civiques de l'EMI, les outils au service d'apprentissages transversaux et des approches disciplinaires .
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L'enfant, l'adolescent, la famille et les écrans : Appel à une vigilance raisonnée sur les technologies numériques

rapport

L'enfant, l'adolescent, la famille et les écrans : Appel à une vigilance raisonnée sur les technologies numériques

Académie nationale des sciences. Paris. FRA ; Académie nationale de médecine. Paris. FRA ; Académie des technologies. Paris. FRA | Paris : Académie nationale des sciences | 2019/04/09
Depuis moins de trois décennies, une nouvelle science s'est développée, la science informatique. Une transformation profonde des sociétés et des rapports humains en résulte, désignée de façon globale comme la révolution numérique et qui peut pre[...]
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Enfant et écrans de 0 à 2 ans à travers le suivi de cohorte Elfe

rapport

Enfant et écrans de 0 à 2 ans à travers le suivi de cohorte Elfe

BERTHOMIER (Nathalie) ; OCTOBRE (Sylvie) | Paris : Ministère de la Culture et de la Communication | 2019
La cohorte Elfe (étude longitudinale française depuis l'enfance) , composée d'enfants nés en 2011, étudie la place des écrans (télévision, tablette, ordinateur, smartphone, jeux vidéos) aux cours des deux premières années de la vie de l'enfant e[...]
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Les enfants face aux écrans : Pornographie, la vraie violence

ouvrage

Les enfants face aux écrans : Pornographie, la vraie violence

HENNO (Jacques) | Paris : Editions SW Télémaque | 2004
Comment protéger ses enfants de la violence et de la pornographie accessibles à la télévision ou sur les ordinateurs ? Que faire quand ils passent désormais près de trois heures par jour devant un écran ? L'auteur a mené une enquête unique en so[...]
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Etat des lieux de l'activité physique et de la sédentarité en France

rapport

Etat des lieux de l'activité physique et de la sédentarité en France

PRAZNOCZY (Corinne) ; LAMBERT (Céline) ; PASCAL (Charlotte) | Clermont-Ferrand : Observatoire national de l'activité physique et de la sédentarité | 2017
Ce rapport rassemble près de 200 indicateurs sur l'activité physique, la sédentarité, les transports actifs, la pratique sportive, la surcharge pondérale et les différentes pathologies (maladie de Parkinson, sclérose en plaque, surpoids, diabète[...]
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Face cachée du numérique : Réduire les impacts du numérique sur l'environnement

outil de diffusion

Face cachée du numérique : Réduire les impacts du numérique sur l'environnement

Agence de l'Environnement et de la Maitrise de l'Energie. (A.D.E.M.E.). Angers. FRA | Angers : ADEME | 2021
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Face aux écrans : Changeons nos habitudes !

outil de diffusion

Face aux écrans : Changeons nos habitudes !

PMI Haute Loire | Conseil de Département Haute-Loire | 2019
Ce livret vise à aider les parents de jeunes enfants à garder le contrôle et à adopter les bonnes pratiques en lien avec l'usage des écrans par les enfants. Il propose des repères simples et des recommandations adaptées aux enfants de 0 à 6 ans,[...]
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La famille connectée : De la surveillance parentale à la déconnexion des enfants

ouvrage

La famille connectée : De la surveillance parentale à la déconnexion des enfants

LACHANCE (Jocelyn) | Toulouse : Erès | 2019
Cet ouvrage explore la question de la surveillance parentale via les technologies numériques. L'auteur y livre ses réflexions pour aider les parents à mieux gérer l'usage des TICs au sein de la famille.
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La famille Tout-Ecran : Conseils en éducation aux médias et à l'information

ouvrage

La famille Tout-Ecran : Conseils en éducation aux médias et à l'information

Le centre pour l'éducation aux médias et à l'information. (C.L.E.M.I.). Futuroscope. FRA | Futuroscope : CLEMI | 2019
Un guide pratique pour accompagner les parents et sensibiliser les enseignants sur les pratiques médiatiques des élèves.
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Effets des écrans sur le sommeil des adolescents

rapport

Focus santé en Ile-de-France Effets des écrans sur le sommeil des adolescents

GREMY (Isabelle) | Paris : Observatoire Régional de Santé d'Ile de France | 2020
Les résultats de l'étude montrent que plus d'un adolescent sur deux présente un trouble du sommeil. Les adolescents s'adonnent plus aux activités sur écrans après le dîner et une fois au lit. Un usage des écrans plus d'une heure après le dîner e[...]
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#Génération 2020 : Les usages des écrans chez les moins de 20 ans

rapport

#Génération 2020 : Les usages des écrans chez les moins de 20 ans

Média Animation. Bruxelles. BEL | Média Animation | 2021
Rapport de l'enquête belge #Génération2020, qui vise à identifier, quantifier et expliciter les usages que les jeunes font du numérique. Il présente l'ensemble des résultats de l'enquête, propose une réflexion critique sur les données récoltées[...]
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Gestion du temps d'écran : Kit ludique et éducatif pour responsabiliser son enfant et stimuler sa créativité

outil pédagogique

Gestion du temps d'écran : Kit ludique et éducatif pour responsabiliser son enfant et stimuler sa créativité

KLEINDIENST (Anne-Claire) | Paris [France] : Mango | 2019
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De retour le 14/04/2022

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