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Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2014/03Destiné aux équipes éducatives, ce guide a pour objectif de les aider à mieux connaître et repérer les signes de mal-être des élèves, à agir en concertation et à être associés sous la coordination des chefs d'établissement, à une politique éduca[...]ouvrage
Le livre rassemble les contributions d'un panel international de chercheurs spécialistes. Comment mesurer la violence à l'école et comment la définir - du harcèlement à la violence d'intrusion ou à la cyberviolence ? Comment y faire face ? La to[...]Article : article
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Ce dossier questionne la façon dont l'école relève les missions et défis liés à l'inclusion, et problématise la place du soin et du "prendre soin" à l'école.ouvrage
Cet ouvrage explique comment le concept d'écologie scolaire permet de prévenir durablement le harcèlement entre pairs. En effet, chacun, de par ses agissements, participe au climat serein de la maison ou de l'école. Les adultes contribuent activ[...]