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Les 24 forces de caractère  

Titre : Les 24 forces de caractère Type de document : outil pédagogique Auteurs : Centre Régional d'Information et de Prévention Sida Ile-de-France. (C.R.I.P.S. IDF). Paris. FRA Editeur : Paris : CRIPS Ile-de-France Année de publication : 2022 Note générale : Jeu de 24 cartes avec définitions des forces + cartes guide d'utilisation Langues : Français (fre) Catégories : EPS ENFANT ; COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; BIEN ETRE ; ECOLE PRIMAIRE ; COLLEGE ; ESTIME DE SOI Résumé : Ce jeu permet d’identifier ses forces, de les développer et d’apprécier celles des autres. Il s'adresse aux enfants de primaire et de collège. Il a été créé lors d'un projet de développement des compétences psychosociales des enfants dans des écoles de Seine-et-Marne (77), Seine-Saint-Denis (93) et du Val d'Oise (95) afin de promouvoir le bien-être global et d'améliorer le climat scolaire. Les objectifs étant d'identifier ses 3 forces principales, et des situations dans lesquelles ces aptitudes sont mises en valeur, d'identifier les 3 forces principales d’une personne et des situations dans lesquelles elles sont mises en valeur, d'acquérir des connaissances sur les forces. Publics : Adolescent/Enfant Type d'outil pédagogique : jeu Thématiques : Compétences psycho-sociales En ligne : https://www.lecrips-idf.net/outil-pedagogique-feel-good Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=17281

Exemplaires (1)

Localisation	Cote	Disponibilité
IREPS - Délégation Haute-Savoie (74)	B.04.01/CEN	Disponible

Apprendre autrement : Que valent les pédagogies émergentes ? [Dossier] / FOURNIER (Martine) in Sciences Humaines, N°341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > N°341 (Novembre 2021) . - pp. 26-45 Titre : Apprendre autrement : Que valent les pédagogies émergentes ? [Dossier] Type de document : article Auteurs : FOURNIER (Martine) ; LHERETE (Héloïse) Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 26-45 Langues : Français (fre) Catégories : EPS ENSEIGNEMENT ; ECOLE ; ECOLE PRIMAIRE ; PEDAGOGIE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; EVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT Résumé : La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l’inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu’on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisation du travail scolaire, classe en plein air, réorganisation des temps et espaces scolaires… Quels sont les fondements de ces pédagogies actives, numériques, libertaires, collaboratives ? Quels en sont les précurseurs et les acteurs ? Et surtout : que valent-elles ? Ce dossier raconte les transformations et promesses de l’école française et en interroge les implications. Il offre aussi à chacun, parent ou enseignant, un éclairage pour s’orienter dans ce grand bazar des pédagogies émergentes, où le meilleur côtoie le pire.[Résumé auteur] Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=16788 [article]

Exemplaires (3)

Localisation	Cote	Disponibilité
IREPS - Délégation Isère (38)	Sciences Humaines	Disponible
IREPS - Délégation Puy-de-Dôme	REVUE/SCI	Disponible
IREPS - Siège régional	Sciences humaines	Exclu du prêt

Les carnets d'Arthur : Outil de découverte et de sensibilisation à l'environnement / DEMEULENAERE (Daniel)  

Titre : Les carnets d'Arthur : Outil de découverte et de sensibilisation à l'environnement Type de document : outil pédagogique Auteurs : DEMEULENAERE (Daniel) ; DEMESMAEKER (Patricia) ; ERICX (Michel) ; et al. Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Jambes (Belgique) : Direction générale opérationnelle de l'agriculture, des ressources naturelles et de l'environnement Année de publication : 2011 Importance : 136 p. Langues : Français (fre) Catégories : EPS EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; ENVIRONNEMENT ; ENVIRONNEMENT ET MATIERE ; VILLE ; MILIEU URBAIN ; ENFANT ; ENFANT DE 6 A 9 ANS ; ECOLE ; ECOLE PRIMAIRE Résumé : Un outil de découverte et de sensibilisation à l'environnement à destination d'enseignants intervenant auprès d'enfants en ville. Les "Carnets" proposent une série d’animations de découvertes de l'environnement tant naturel qu'urbain. Les animations s'adressent à des enfants de 5 à 8 ans. Les thèmes abordés dans la pluridisciplinarité, ainsi que les démarches pédagogiques proposées, se veulent être adaptés aux besoins de l'école. Les animations décrivent les dispositifs mis en place, elles sont accompagnées de réflexions pédagogiques. [D'après résumé auteur] Publics : Enfant Type d'outil pédagogique : dossier pédagogique Thématiques : Environnement En ligne : http://environnement.wallonie.be/publi/education/carnets_arthur.pdf Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=16716

Exemplaires (2)

Localisation	Cote	Disponibilité
IREPS - Délégation Isère (38)	ENV	Disponible
IREPS - Délégation Puy-de-Dôme	J.00.01 A/DEM	Disponible

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