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EPS - SYSTEME DE L'EDUCATION - SYSTEME EDUCATIF - SCOLARITE - RELATION ENSEIGNANT PARENT
RELATION ENSEIGNANT PARENT |
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ouvrage
"Tous les enfants ne sont pas aptes à réussir à l'école", "Les parents manquent d'autorité, ils écoutent trop leurs enfants", "Ils ne s'intéressent pas à leur scolarité"... Les arguments invoqués ne manquent pas pour justifier les difficultés éd[...]ouvrage
Ouvrage conçu comme un aide-mémoire pédagogique afin de promouvoir la santé et le bien-être à l'école. La première partie donne des repères sur la santé scolaire (aspects historiques, réglementation, interlocuteurs, contexte et déterminants infl[...]ouvrage
Face à la difficulté croissante de nos sociétés à organiser l'éducation des nouvelles générations, on assiste à une mise à distance méthodique des postures professionnelles classiques au profit d'un partage dynamique des responsabilités entre fa[...]ouvrage
Ouvrage sur la coéducation. La première partie fournit des repères théoriques, tout d'abord avec une optique historique et d'éducation globale, puis en considérant ce qui se passe dans l'école d'aujourd'hui. Les parties suivantes proposent une s[...]ouvrage
HURTIG-DELATTRE (Catherine) ; JESU (Frédéric), Préfacier, etc. | Lyon : Chronique Sociale | Savoir Communiquer | 2016En affirmant que "la coéducation à l'école, c'est possible", Catherine Hurtig-Delattre pose un ensemble de jalons utiles, nécessaires et courageux. Elle le fait en déclinant trois principes : "accueillir" "informer", "dialoguer", qui sont à la f[...]ouvrage
Cet ouvrage, adressé aux enseignants en cycles 1, 2 et 3, donne des astuces pour mieux coopérer avec les parents d'élèves pour le bien-être et la réussite de leurs enfants.rapport
SAUVAGE (Patrice) ; BALLAIN (René) ; BOULANGER (Emmanuel) ; et al. ; Mission régionale d'information sur l'exclusion (MRIE) Rhône-Alpes | Lyon : MRIE | 2000Ce dossier annuel de la Mission Régionale d'Information sur l'Exclusion Rhône-Alpes présente en première partie l'état de l'exclusion et de la précarité dans la région, avec des données chiffrées (1997-1999) sur l'emploi, la population et les re[...]Article : article
Que pouvons-nous faire ensemble pour aider tous les enfants à grandir et mieux apprendre à l’école ? Pour ne pas se contenter d’une cohabitation plus ou moins forcée mais réfléchir à la place de chacun, croiser les regards et conjuguer les actio[...]ouvrage
Cet ouvrage définit les risques psychosociaux en milieu scolaire, et propose des mesures de prévention et de prise en charge.congrès
Réseau Canopé ; Institut français de l'éducation (IFE) ; Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports | 2020Divisé en cinq parties : -Dans quelles conditions les acteurs ont-ils vécu la continuité pédagogique et l'école à la maison ? -"Enseigner à distance, dans l'urgence" : comment les enseignants ont-ils exercé leur métier pendant le confinement ?[...]ouvrage
Guide à destination des professionnels et professionnelles de la petite enfance : éducatrices, auxiliaires, assistantes et accueillantes maternelles, qui rassemble des conseils et recommandations afin de communiquer et d'interagir dans diverses [...]outil pédagogique
Dans ce documentaire, le réalisateur aborde la thématique des relations entre l'école et les parents autour de l'absentéisme, l'échec scolaire, la violence.ouvrage
ouvrage
Méthode pédagogique et ludique conçue pour faciliter l'acquisition de la grammaire et de l'orthographe en français. Au fil d'une aventure en 9 étapes illustrées, le personnage d'Hugo relève les défis orthographiques lancés par les rois être et a[...]rapport
rapport
Le rapport d'Alain Bauer se penche tout d'abord sur les violences en milieu scolaire, avant de décortiquer l'évolution du règlement intérieur et les sanctions et punitions qui y sont prévues. Il passe en revue la formation initiale et continue d[...]