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Beaucoup s'interrogent sur la place du "travail social" et préconisent d'investir de nouveaux territoires d'intervention. A l'opposé, le parti pris des auteurs de ce livre est de privilégier le thème de la place des personnes, bénéficiaires, usa[...]ouvrage
Ouvrage qui rend compte de différentes études explorant les multiples facettes des professions d'accueil de la petite enfance et des personnes qui s'y engagent.Article : article
Cet article présente le programme québécois les "Laboratoires de promotion de la santé". Ce programme de développement professionnel est proposé par la direction régionale de Santé publique de Montréal à des équipes de professionnels et de cadre[...]ouvrage
Ouvrage à destination des travailleurs du secteur sanitaire et social, travaillant auprès de personnes en souffrance psychologique. Après un rappel des relations humaines, il reprend nos cinq sens pour les définir et aider à communiquer sur ceux[...]congrès
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Cet ouvrage pluridisciplinaire est destiné à accompagner l'enseignement de sciences humaines et sociales au sein de la formation médicale et des formations en santé.rapport
BASTIANELLI (Jean-Paul) ; DUPONT (Marc) ; THIERRY (Michel) ; Inspection générale des affaires sociales (IGAS) | Paris : IGAS | 2003/03Les auteurs de ce rapport dressent, dans une première partie, une typologie des métiers identifiés dans la prévention : les métiers dédiés, les métiers partagés et les métiers émergents. Ils s'interrogent ensuite sur les qualifications et les [...]ouvrage
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Ce document décrit les outils d'animation "Métaplan®", "Affirmations", "Brainstorming", "Photolangage®" et l'utilisation d'un "texte théorique" en formation auprès de professionnels du secteur sanitaire et social.congrès
Ce document reprend les contributions des différents intervenants réunis à Dourdan en 1986. Ce colloque marque un tournant dans l'histoire de l'éducation pour la santé en France : pour la première fois des chercheurs en sciences humaines sont in[...]ouvrage
Ce document décrit, au travers de fiches techniques, l'inscription de l'étude de cas dans un processus de formation auprès de professionnels du secteur sanitaire et social.