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EPS - SCIENCES DE L'EDUCATION - PEDAGOGIE - EVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT - NIVEAU DE COMPETENCE

NIVEAU DE COMPETENCE

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abc TCF Test de connaissance du français

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abc TCF Test de connaissance du français

MEGRE (Bruno) ; PORTELLI (Sébastien) | Paris : CLE International | 2014
Ouvrage de préparation au TCF incluant des conseils concernant les informations essentielles à connaître avant, pendant et après une session du TCF, des fiches de présentation et d'information pour chacune des déclinaisons du TCF( TCF, TCF Québe[...]
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Activités pour le cadre européen commun de référence : Niveau A1

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Activités pour le cadre européen commun de référence : Niveau A1

PARIZET (Marie-Louise) ; GRANDET (Eliane) ; CORSAIN (Martine) | Paris : CLE International | Activités pour le cadre commun | 2005
Activités permettant à l'apprenant d'acquérir les compétences correspondant au niveau A1 du Cadre Européen commun de référence pour les langues ( compréhension orale, interaction orale, compréhension écrite, production écrite, interaction écrite[...]
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Activités pour le cadre européen commun de référence niveau A2

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Activités pour le cadre européen commun de référence niveau A2

PARIZET (Marie-Louise) ; GRANDET (Eliane) | Paris : CLE International | Activités pour le cadre commun | 2005
Activités permettant à l'apprenant d'acquérir les compétences correspondant au niveau A2 du Cadre Européen commun de référence pour les langues (compréhension orale- production orale- interaction orale - compréhension écrite -production écrite- [...]
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B2 Le DELF 100% réussite

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B2 Le DELF 100% réussite

BERTAUX (Lucile) ; FRAPPE (Nicolas) | Paris : Didier | Français langue étrangère | 2016
Un ouvrage de préparation au DELF B2 réparti en 4 compétences:compréhension de l'oral, compréhension des écrits, production écrite, production orale.Manuel incluant des activités de préparation aux épreuves, des fiches méthodologiques ( vocabula[...]
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DILF A1.1 150 activités

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DILF A1.1 150 activités

AGUILAR (Marion) ; VERDIER (Claire) | Paris : CLE International | 2008
Manuel de préparation aux épreuves du DILF avec 150 activités proposées axées sur les compétences du CECRL Cadre européen commun de référence pour les langues: réception orale et écrite, production orale et écrite. Préparation au DILF qui dévelo[...]
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Niveau A1.1 pour le français (Publics adultes peu francophones, scolarisés, peu ou non scolarisés) : Référentiel et certification (DILF) pour les premiers acquis en français

ouvrage

Niveau A1.1 pour le français (Publics adultes peu francophones, scolarisés, peu ou non scolarisés) : Référentiel et certification (DILF) pour les premiers acquis en français

BEACCO (Jean-Claude) ; DE FERRARI (Mariela) ; LHOTE (Gilbert) | Paris : Didier | 2005
Ouvrage qui décrit les compétences langagières attendues d'un locuteur de langue étrangère au premier niveau identifié de français, à l'oral et à l'écrit, le niveau A1.1. Référentiel destiné d'une manière large aux professionnels des premiers ap[...]
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Niveau A1 pour le français (utilisateur/apprenant élémentaire)

ouvrage

Niveau A1 pour le français (utilisateur/apprenant élémentaire)

BEACCO (Jean-Claude) ; PORQUIER (Rémy) | Paris : Didier | 2007
Ouvrage descriptif des compétences langagières attendues d'un apprenant de français langue étrangère ou seconde au niveau A1 du CECRL- Cadre européen commun de référence pour les langues. Cet outil didactique est destiné aux concepteurs et resp[...]
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Portfolio européen pour animateurs et travailleurs de jeunesse

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Portfolio européen pour animateurs et travailleurs de jeunesse

Conseil de l'Europe | Strasbourg : Conseil de l'Europe | 2009
Initiative du Conseil de l'Europe, ce portfolio a pour objectif d'aider les travailleurs et animateurs de jeunesse à identifier, évaluer et décrire leurs compétences sur la base de normes européennes.
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Référentiel de compétences en éducation pour la santé / Version synthétique septembre 2012

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Référentiel de compétences en éducation pour la santé / Version synthétique septembre 2012

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) | Saint-Denis : INPES | 2012
Ce document est une présentation synthétique d'un référentiel, élaboré par le Comité consultatif national pour l'élaboration des programmes de formations en EPS. Il est destiné à offrir un cadre de référence contribuant notamment à définir et à [...]
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Réflexions critiques sur la conception d'un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient

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Réflexions critiques sur la conception d'un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient

NAGELS (Marc) ; LASSERRE MOUTET (Aline) |
Dans Recherches et éducations (N° 9)
Cette réflexion trouve son origine dans la conception récente d'un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient qui vise à la professionnalisation des acteurs. Elle analyse les avancées et les limites du référentiel des prat[...]
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