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Auteur MALENGREAUX (Ségolène)

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détailDocument: ouvrage L'approche réaliste pour évaluer les interventions de promotion de la santé : Eclairages théoriques / MALENGREAUX (Ségolène)   Ouvrir le lien
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Titre : L'approche réaliste pour évaluer les interventions de promotion de la santé : Eclairages théoriques
Type de document : ouvrage
Auteurs : MALENGREAUX (Ségolène) ; DOUMONT (Dominique)
Editeur : Louvain : UCL-RESO
Année de publication : 2020
Collection : Les synthèses du RESO
Importance : 40 p., 3 réf.
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
EVALUATION ; PROMOTION DE LA SANTE ; THEORIE
Résumé : L'évaluation réaliste est une approche d'évaluation de programme de plus en plus utilisée pour évaluer des interventions dites « complexes », c'est-à-dire des interventions qui se caractérisent par l'implication d'une multitude d'acteurs et de composantes qui interagissent ensemble dans des systèmes ouverts. Avec des interventions complexes, les processus à l'oeuvre ainsi que les effets sont cruciaux à évaluer, mais cette complexité pose de réels défis méthodologiques. L'évaluation réaliste offre des perspectives intéressantes pour dépasser ces défis, bien connus des intervenants, décideurs et chercheurs en promotion de la santé. Cette synthèse de connaissances propose d'éclairer les concepts et principes clés de l'approche réaliste et de mettre en avant en quoi cette approche est pertinente pour l'évaluation d'interventions de promotion de la santé.
En ligne : https://cdn.uclouvain.be/groups/cms-editors-reso/documents/syntheses-de-connaiss [...]
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=14541

Exemplaires (2)

LocalisationCoteDisponibilité
IREPS - Délégation Haute-Savoie (74)I.07/MALDisponible
IREPS - Délégation Loire (42)I07/MALDisponible
détailArticle: article Des stratégies pour promouvoir la santé des Bruxellois.es en contexte de pandémie / MALENGREAUX (Ségolène) in Education santé, N° 389 ([01/06/2022])   Ouvrir le lien
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[article] 
inEducation santé > N° 389 [01/06/2022] . - pp. 3-6, 6 réf.
Titre : Des stratégies pour promouvoir la santé des Bruxellois.es en contexte de pandémie
Type de document : article
Auteurs : MALENGREAUX (Ségolène) ; ROUSSEAUX (Rachelle)
Année de publication : 2022
Article en page(s) : pp. 3-6, 6 réf.
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
PROMOTION DE LA SANTE ; EVALUATION ; CRISE ; BELGIQUE
CANDIDAT
CORONAVIRUS
Résumé : Cet article décrit un travail de recherche évaluative, menée fin 2021 en Région Bruxelles-Capitale, qui s’est penchée sur deux objets
interreliés : une dynamique de concertation de crise, d’une part, et des projets et services mis en œuvre en réponse aux enjeux de la pandémie de COVID-19, d’autre part.
En ligne : https://educationsante.be/des-strategies-pour-promouvoir-la-sante-des-bruxellois [...]
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=17320
[article] 
détailDocument: ouvrage Tirez votre plan ! : Une analyse de "plans" pour promouvoir la santé en Flandre, en France, au Québec et en Suisse / MALENGREAUX (Ségolène)   Ouvrir le lien
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Titre : Tirez votre plan ! : Une analyse de "plans" pour promouvoir la santé en Flandre, en France, au Québec et en Suisse
Type de document : ouvrage
Auteurs : MALENGREAUX (Ségolène) ; AUJOULAT (Isabelle) ; D'HOORE (William) ; et al.
Editeur : Woluwe-Saint-Lambert : RESO
Année de publication : 2017
Importance : 55 p., réf. 2p
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
PLANIFICATION ; POLITIQUE DE SANTE ; PRS ; BELGIQUE ; FRANCE ; QUEBEC ; SUISSE ; LITTERATURE
Résumé : La première partie présente, de manière générale, les plans inclus dans la revue de littérature. La deuxième partie porte sur la démarche
d'élaboration des plans. La troisième partie traite des objectifs des plans. La quatrième partie discute de la mise en oeuvre des objectifs des plans. La dernière partie développe les dispositifs d'évaluation de la mise en oeuvre des plans.
En ligne : http://cdn.uclouvain.be/groups/cms-editors-reso/documents/revues-de-litterature/ [...]
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=12021

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