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Auteur JABOT (Françoise) |
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L'évaluation d'impact sur la santé (EIS) est une approche prospective qui consiste à identifier les conséquences potentielles, tant négatives que positives, d'une intervention sur la santé des populations dans le but de l'améliorer. [...] Ce dos[...]rapport
Evaluation de la démarche d'évaluation d'impact sur la santé (EIS) suivant trois études de cas en région Pays de la Loire. Après avoir rappelé la méthodologie d'évaluation et souligné la plus-value des EIS, le rapport formule ensuite plusieurs r[...]Article : article
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En Pays‑de‑la‑Loire, deux programmes de renouvellement urbain à Nantes – Saint‑Herblain et à Angers et le programme de prévention des inondations de l'île de Noirmoutier ont fait l'objet d'une évaluation d'impact sur la[...]Article : article
L'objectif de cet article est d'analyser l'influence d'une dynamique d'évaluation des plans de santé publique sur les politiques de santé aux niveaux régional et national. [d'après RA]Article : article
Ce dossier est articulé autour de deux axes : le premier précise les fonctions et métiers de la santé publique, le second s'attache aux enjeux et débats autour des formations en santé publique.Article : article
ouvrage
BRETON (Eric) ; JABOT (Françoise) ; POMMIER (Jeanine) ; et al. | Rennes : Presses de l'EHESP | Références santé social | 2017Ouvrage de pédagogie qui présente les savoirs en promotion de la santé : définitions, principaux concepts, principes et théories, connaissances et outils pour appréhender, planifier, mettre en oeuvre et évaluer des projets en promotion de la san[...]ouvrage
BRETON (Eric) ; JABOT (Françoise) ; POMMIER (Jeanine) ; et al. | Rennes : Presses de l'EHESP | Références santé social | 2020Ouvrage de pédagogie qui présente les savoirs en promotion de la santé : définitions, principaux concepts, principes et théories, connaissances et outils pour appréhender, planifier, mettre en oeuvre et évaluer des projets en promotion de la san[...]outil pédagogique
Support pédagogique réalisé pour des publics en formation. Il propose d'une part la découverte de l'évaluation et d'autre part des entretiens à partir desquels le film a été construit.