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EPS - ENVIRONNEMENT ET MATIERE - ENVIRONNEMENT
ENVIRONNEMENTSynonyme(s)MILIEU NATURE |
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Article : article
Dans la volonté de se doter d'une stratégie visant à diminuer les inégalités de santé et à limiter l'impact des facteurs de risque présents dans l'environnement sur la santé, Grand Lyon métropole a eu besoin de disposer d'un état des lieux des e[...]![]()
outil pédagogique
DEMEULENAERE (Daniel) ; DEMESMAEKER (Patricia) ; ERICX (Michel) ; et al. | Jambes (Belgique) : Direction générale opérationnelle de l'agriculture, des ressources naturelles et de l'environnement | 2011Un outil de découverte et de sensibilisation à l'environnement à destination d'enseignants intervenant auprès d'enfants en ville. Les "Carnets" proposent une série d’animations de découvertes de l'environnement tant naturel qu'urbain. Les animat[...]![]()
outil pédagogique
Ce jeu de cartes : défis sensoriels, a été conçu pendant le confinement lié au covid. Il peut donc être utilisé chez sois, seul et avec peu de matériel. Il s'adapte également aux différentes météos. Le but est de se connecter à l'environnement d[...]![]()
outil pédagogique
BRIANT (Véronique) ; DEBAR (Dominique) ; GLINEUR (Philip) | Paris : Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP) | 2004Célestin est un petit fantôme qui veille à la sécurité de Lucas, un petit garçon de 5 ans et ses amis. Il leur apprend les précautions à prendre, les règles à respecter et donne des conseils avisés pour faire face aux problèmes de la vie courant[...]![]()
outil pédagogique
BRIANT (Véronique) ; GLINEUR (Philip) | Paris : Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP) | 2004Célestin, petit fantôme sympathique, veille sur Lucas, 5 ans, et ses amis. Deux thèmes sont abordés: - La sécurité routière. Célestin aborde toutes les situations où l'enfant doit réfléchir à son comportement pour devenir responsable de sa prop[...]