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En mobilisant diverses contributions de chercheurs, cet ouvrage aborde la question de la place qu'occupent respectivement l'école, la famille, les adultes et les autres enfants dans l'accompagnement de l'enfant à l'entrée dans l'écrit.rapport
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L'auteur - conseiller d'État et président d'Emmaüs France - a dirigé la commission "Familles, vulnérabilité, pauvreté" qui a rendu en 2005 un rapport au gouvernement dont s'inspire le livre pour présenter les résolutions pour combattre la pauv[...]ouvrage
Une pédagogie du jeu avant 3 ans : quelles activités dans les lieux d'accueil de la petite enfance ?
Dans cet ouvrage, l'auteur aborde les questions concrètes que rencontrent les adultes qui s'occupent d'enfants de moins de 3 ans, que ce soit dans le cadre familial, éducatif ou professionnel. La première partie offre un regard éclairant sur les[...]Article : article
Laisser l'enfant libre d'agir, de décider et de construire, seul ou collectivement, ce qu'il aimerait vivre durant son séjour ou ses temps de loisirs périscolaires... respecter son rythme et l'amener à être plus qu'un acteur, à savoir un auteur [...]