| Résumé : |
Dans le domaine des apprentissages, l'autonomie se caractérise par la faculté de prendre de prendre en charge ses apprentissages, sa formation, de voir l'utilité de ce qui est à faire et de mener à bien la tâche demandée. Certaines personnes peuvent rencontrer de telles difficultés pour parvenir à une certaine autonomie qu'elles perdent confiance en leurs capacités et finissent par abandonner. Le but de l'accompagnement est d'amener l'accompagné à trouver comment dépasser les causes de ses difficultés, à retrouver le goût de la réussite.Accompagner représente tout un cheminement tant pour l'accompagné que pour l'accompagnateur. Marie-Françoise Chesnais est formatrice en sciences cognitives, notamment en gestion mentale, PEI, API, auprès d'enseignants, d'orthophonistes, d'éducateurs, de formateurs et de parents. |
Vers l'autonomie: L'accompagnement dans les apprentissages
Facebook
Twitter
Youtube
RSS