La littératie en santé en éducation thérapeutique : La mesure d’un écart entre l'intelligibilité du système de santé et les compétences des patients / MARGAT (Aurore) in Education thérapeutique du patient, N° 2, Vol. 11 ([09/12/2019])

[article]  inEducation thérapeutique du patient > N° 2, Vol. 11 [09/12/2019] . - 7 p., 47 réf. Titre : La littératie en santé en éducation thérapeutique : La mesure d’un écart entre l'intelligibilité du système de santé et les compétences des patients Type de document : article Auteurs : MARGAT (Aurore) Date de publication : 2019 Collation : 7 p., 47 réf. Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; PEDAGOGIE CANDIDAT LITTERATIE Résumé : Article développant un modèle d'intervention pédagogique qui a pour visée d'apporter une réponse aux inégalités d'accès à l'ETP des personnes ayant de faibles compétences en littératie en santé. [d'après RA] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14619 [article]

Etude de faisabilité "Educ'Art-Ped" : Evaluation de l'impact de l'art-thérapie sur la qualité de vie des aidants d'enfants diabétiques / EL OUAZZANI (Houria) in Education thérapeutique du patient, N° 2, Vol. 11 ([09/12/2019])

[article]  inEducation thérapeutique du patient > N° 2, Vol. 11 [09/12/2019] . - 11 p., 49 réf. Titre : Etude de faisabilité "Educ'Art-Ped" : Evaluation de l'impact de l'art-thérapie sur la qualité de vie des aidants d'enfants diabétiques Type de document : article Auteurs : EL OUAZZANI (Houria) ; FONTAINE (Emeline) ; MORLET (Séverine) ; et al. Date de publication : 2019 Collation : 11 p., 49 réf. Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS ARTHERAPIE ; IMPACT ; QUALITE DE VIE ; RELATION D'AIDE ; DIABETE DE TYPE 1 ; ENFANT Résumé : Article qui rend compte d'une étude ayant pour objectif de déterminer l'impact de l'art-thérapie sur la qualité de vie des aidants d'enfants diabétiques. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14618 [article]

Les formations en éducation thérapeutique du patient : Une transformation des professionnels ou l’approfondissement d’une prédisposition ? / OLIVIER (Florian) in Education thérapeutique du patient, N° 2, Vol. 11 ([09/12/2019])

[article]  inEducation thérapeutique du patient > N° 2, Vol. 11 [09/12/2019] . - 9 p., 17 réf. Titre : Les formations en éducation thérapeutique du patient : Une transformation des professionnels ou l’approfondissement d’une prédisposition ? Type de document : article Auteurs : OLIVIER (Florian) ; BONDIER (Morgane) ; LETONDAL (Anne) ; et al. Date de publication : 2019 Collation : 9 p., 17 réf. Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE Résumé : Le travail d'enquête relaté dans cet article explore un constat régulier, qui inviterait à penser que le processus de formation en ETP engendrerait une véritable transformation des professionnels, dans la manière dont ils envisagent leur pratique au quotidien. [d'après RA] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14617 [article]

Le théâtre, une méthode pédagogique au profil du changement de comportement dans les soins : Revue systématique de la littérature / MABAKUTUVANGILANGA-NTELA (Simon-Decap) in Education thérapeutique du patient, N° 2, Vol. 11 ([09/12/2019])

[article]  inEducation thérapeutique du patient > N° 2, Vol. 11 [09/12/2019] . - 11 p., 51 réf. Titre : Le théâtre, une méthode pédagogique au profil du changement de comportement dans les soins : Revue systématique de la littérature Type de document : article Auteurs : MABAKUTUVANGILANGA-NTELA (Simon-Decap) ; ISHOSO KATWASHI (Daniel) ; AHOUAH (Mathieu) ; et al. Date de publication : 2019 Collation : 11 p., 51 réf. Langues : Français (fre) Mots-clés : CANDIDAT THEATRE ; ACTION PROMETTEUSE EPS EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; MALADIE CHRONIQUE Résumé : Cette revue systématique de la littérature vise à comprendre les effets des interventions théâtrales sur le changement de comportement en matière de santé. [d'après RA] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14616 [article]

Evaluation de deux approches de médecine narrative, le théâtre du vécu et un atelier d’écriture, dans une prise en charge éducative intégrée de patients diabétiques de type 1 / POPELIER (Marc) in Education thérapeutique du patient, N° 1, Vol. 11 ([12/06/2019])

[article]  inEducation thérapeutique du patient > N° 1, Vol. 11 [12/06/2019] . - 7 p., 24 réf. Titre : Evaluation de deux approches de médecine narrative, le théâtre du vécu et un atelier d’écriture, dans une prise en charge éducative intégrée de patients diabétiques de type 1 Type de document : article Auteurs : POPELIER (Marc) ; CIANGURA (Cécile) ; FLAHAULT (Cécile) ; et al. Date de publication : 2019 Collation : 7 p., 24 réf. Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; EVALUATION ; DIABETE DE TYPE 1 CANDIDAT THEATRE ; ECRITURE Résumé : Article qui rend compte d'une évaluation comparative de deux approches de médecine narrative, dans une prise en charge ETP auprès de patients diabétiques de type 1. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14615 [article]

Helping patients to learn : Characteristics and types of users and uses of independent online forums on health problems and chronic conditions / DECCACHE (Carole) in Education thérapeutique du patient, N° 1, Vol. 11 ([12/06/2019])

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La posture éducative, une pièce maîtresse au service de l’éducation thérapeutique du patient ! / PETRE (Benoît) in Education thérapeutique du patient, N° 1, Vol. 11 ([12/06/2019])

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Migrations et santé / DEFAUT (Marion)  

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Classes difficiles. Des outils pour prévenir et gérer les perturbations scolaires / BLIN (Jean-François)

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Human

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Filles et garçons... Accordons-nous : Guide prédagogique pour instaurer des rapports égalitaires entre les sexes au primaire / GOSSELIN (Denise)  

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Interruption Volontaire de Grossesse (IVG) : Dossier-Guide

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Santé mentale et vieillissement  

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Santé mentale et enfance  

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Troubles des comportements chez l'enfant et l'adolescent  

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