| Résumé : |
Que signifie le terme atelier d'écriture? Quels sont les enjeux? Quelles sont les compétences requises pour animer un atelier d'écriture? Quelles pratiques mettre en oeuvre, avec quels publics et pour quels effets? Quel peut être l'apport de l'écrivain ou de l'artiste dans ces démarches? En quoi l'atelier d'écriture, en tant que pratique culturelle, peut-il contribuer à l'émancipation sociale et améliorer la dimension formative? Quels sont le rôle et le sens d'une démarche de collaboration entre artistes, écrivains, bibliothécaires, formateurs, travailleurs sociaux et personnes vivant des difficultés d'expression? Comment croiser les langages, les moyens d'expression au service d'une nouvelle pédagogie partagée? Tant de questions auxquelles cet ouvrage collectif apporte des éléments de réponse. |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheActualités psychopathologiques de l'adolescence
Les enfants du dehors
Une expérience d'action collective de Prévention Spécialisée, au sein d'un réseau de Santé Communautaire in Migrations santé, N° 105-106 ([12/09/2000])
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