Mots-clés



Titre : 11 principes-clés issus des sciences du comportement pour la communication et l'intervention Type de document : produit documentaire Auteurs : Fédération nationale d'éducation et de promotion de la santé. (F.N.E.S.). Saint-Denis. FRA Editeur : Saint-Denis : FNES Date de publication : 2020 Collation : 5 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : CANDIDAT
CORONAVIRUS
EPS
COMPORTEMENT ; EPIDEMIERésumé : Sur quels principes-clés des sciences du comportement doivent s’appuyer les interventions de santé publique destinées à favoriser le respect de la distanciation physique en réponse à l’épidémie de Covid-19 ?
Un groupe de spécialistes des sciences du comportement et des sciences sociales a publié un article dans la revue Journal of Epidemiology and Community Health (numéro d’août 2020), dans lequel ils présentent 11 principes-clés à respecter dans la conception et la mise en œuvre de ces interventions.En ligne : https://coronawestafrica.info/wp-content/uploads/2020/07/gestes-barri%C3%A8res_p [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15782 Exemplaires (1)
Localisation Cote Disponibilité IREPS - Délégation Loire (42) Covid Disponible
Titre : Aborder la question du vécu du confinement avec des publics en situation précaire Type de document : produit documentaire Auteurs : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Bretagne. (I.R.E.P.S.). Rennes. FRA Editeur : Rennes : IREPS Bretagne Date de publication : 2020 Collation : 6 p. Description de l'outil : Guide pédagogique de 6 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : CANDIDAT
CORONAVIRUS
EPS
PRECARITE ; VECU ; CRISE ; CONDITION DE VIERésumé : Ce petit guide destiné aux professionnel.le.s et bénévoles accompagnant des publics en situation de précarité en contexte d’épidémie, propose une approche positive et valorisante centrée sur la personne perçue sous l’angle de ses potentialités.
Il offre des pistes pour encourager les personnes à exprimer ce qu’elles ont ressenti et vécu pendant la période de confinement due à l'épidémie de Covid-19 :
- à l’occasion d’un entretien téléphonique en individuel,
- d’un atelier collectif en visio-conférence,
- ou d’une rencontre collective (si le cadre permet la mise en œuvre des mesures sanitaires).Publics : Professionnel Type d'outil pédagogique : dossier pédagogique En ligne : https://irepsbretagne.fr/IMG/pdf/conducteurs_deconfinement_precarite2.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15781 Exemplaires (1)
Localisation Cote Disponibilité IREPS - Délégation Loire (42) Covid Disponible
Titre : Avoir 20 ans en 2020 : Espace ressources santé mentale pour les 16/25 ans Type de document : outil de diffusion Auteurs : Centre Ressource Handicap Psychique (C.R.e.H.P.s.y.) Pays de la Loire. Sainte-Gemmes-sur-Loire. FRA. Editeur : Sainte-Gemmes-sur-Loire : Centre Ressource Handicap Psychique (CReHPsy) Pays de la Loire. Date de publication : 2020 Collation : 10 p., ref 2 p. Description de l'outil : Contient de multiples liens cliquables, adresses mail, numéros de téléphone, et une page "mes ressources personnelles" vierge. Langues : Français (fre) Mots-clés : CANDIDAT
CORONAVIRUS
EPS
SANTE MENTALE ; SOLITUDE ; PSYCHOPATHOLOGIERésumé : Brochure du CReHPsy du Pays de la Loire contenant des références bibliographiques et informations de contact.
Une page sur le Coronavirus, le reste sur la santé mentale.Publics : Adulte Thématiques : Santé mentale Type d'outil de diffusion : Brochure En ligne : https://www.cholet.fr/download/down/20201218_espace+ressource+sm+16-25.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16030
Titre : Cartes à parler pour les apprenants après la sortie du confinement Type de document : outil pédagogique Auteurs : BALLIGAND (Pascale) Editeur : Lyon : IREPS Auvergne-Rhône-Alpes Date de publication : 2020 Description de l'outil : 1 règle du jeu + 30 cartes Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS
CRISE ; JEU ; GROUPE DE PAROLE ; ADULTE ; COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
CANDIDAT
CORONAVIRUSRésumé : Ce petit jeu de cartes a été conçu pour faciliter le retour dans une activité sociale, de loisirs ou de formation après la période de confinement imposée en raison de la crise sanitaire du COVID 19.
L’objectif de ce jeu est d’aider les personnes à mettre des mots sur ce qu’elles ont vécu pendant le confinement, sur ce qu’elles projettent pour les jours et les semaines à venir ainsi que sur leurs émotions passées et actuelles. Il permet de dédramatiser une situation qui peut être relativement stressante pour certaines personnes en permettant aussi de voir l’aspect positif de la situation actuelle.
A l’origine, ce jeu a été conçu pour les enfants (école ou centre de loisirs). Ici c’est la version « adultes », pouvant être une ressource intéressante à proposer aux structures de formation et/ou aux associations portant un ASL, etc. en direction des publics s’exprimant déjà un peu l’oral ou relevant de la remise à niveau.Publics : Adulte Type d'outil pédagogique : jeu Thématiques : Compétences psycho-sociales Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15928 Exemplaires (1)
Localisation Cote Disponibilité IREPS - Délégation Loire (42) COVID Disponible Cartes à parler pour les élèves après la sortie du confinement
Titre : Cartes à parler pour les élèves après la sortie du confinement Type de document : outil pédagogique Auteurs : BALLIGAND (Pascale) Editeur : Lyon : IREPS Auvergne-Rhône-Alpes Date de publication : 2020 Description de l'outil : Jeu de 30 cartes + règle du jeu Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS
CRISE ; ENFANT ; JEU ; GROUPE DE PAROLE
CANDIDAT
CORONAVIRUSRésumé : Ce jeu de cartes est conçu pour faciliter le retour en classe ou en centre de loisirs pour des enfants d'âge scolaire après la période de confinement imposée en raison de la crise sanitaire du Covid-19. Publics : Enfant Type d'outil pédagogique : jeu Thématiques : Compétences psycho-sociales Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15685 Exemplaires (2)
Localisation Cote Disponibilité IREPS - Délégation Haute-Savoie (74) B.04.01/BAL Sorti jusqu'au 19/09/2020 IREPS - Délégation Loire (42) COVID Disponible Les conditions pour agir en prévention et promotion de la santé mentale face à la crise du coronavirus
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PermalinkConfinement & vie amoureuse / TARQUINIO (Cyril) in Sexualités Humaines, N°47 (Octobre/Novembre/Décembre 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkCOVID-19 : Animer des activités d'éducation en santé avec des personnes en situation de précarité / HAMEL (Emmanuelle)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCovid-19 : L'éthique au secours du soin / LEVRAY (Nathalie) in La gazette santé social, N°180 (Janvier 2021)
Permalink
EPS : Base de données bibliographiques de l'IREPS Auvergne-Rhône-alpes, en partenariat avec l'ADESR (69) et l'ADESSA (01).
Développement assuré par l'IREPS Auvergne-Rhône-Alpes.
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