La 8ème dimension

Titre : La 8ème dimension Type de document : outil pédagogique Auteurs : Valoremis. Paris. FRA Editeur : Paris : Paris : Valoremis Date de publication : 2007 Description de l'outil : 1 plateau de jeu, 1 sablier, 6 pions, 1 dé ; des cartes / questions "scolarité/travail", "société/modes de vie", "personne/individu", "institutions/règles", "famille/proches", "valeurs/symboles", "amis/copain" ; des cartes / vote ; des cartes "surprise" ; Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; MEDIATION ; FACTEUR PSYCHOSOCIAL ; REPRESENTATION ; SANTE MENTALE ; ADOLESCENT Résumé : "La 8ème dimension" est un outil à l'usage des professionnels qui travaillent au contact d'adolescents à partir de 12 / 13 ans. Conçu sous la direction du Pr Daniel MARCELLI et du Dr Nicole CATHELINE, il est particulièrement adapté à des adolescents en échec scolaire ou en risque de décrochage, présentant des troubles du comportement, manifestant des signes de souffrance psychique. Ce jeu est un support de médiation qui sollicite la réflexion, invitant chaque joueur à donner son avis, à le confronter à celui des autres, redonnant ainsi à l'échange d'idées toute sa valeur élaborative. Publics : Adolescent Type d'outil pédagogique : jeu Thématiques : Alcool/Alimentation/Citoyenneté/Compétences psycho-sociales/Comportement de santé/Contraception / IVG/Dépendance/Drogues illicites/Education à la sexualité/Education pour la santé/Environnement/Hygiène/Prise de risques/Promotion de la santé/Relation familiale/Représentation de la santé/Santé mentale/Sexualité/Suicide/Tabac/VIH / Sida / IST Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7827

Exemplaires (4)

Localisation	Cote	Disponibilité
ADES du Rhône (69)	B4620	Disponible
IREPS - Délégation Drôme (26)	CPS	Disponible
IREPS - Délégation Haute-Savoie (74)	K.02.04/	Sorti jusqu'au 09/04/2020
IREPS - Délégation Puy-de-Dôme	K0204/PSY	Disponible

L'accompagnement des parents pendant le placement / DELAUNAY (Marie-Christine) in Métiers de la petite enfance, N° 79 ([01/05/2002])

[article]  inMétiers de la petite enfance > N° 79 [01/05/2002] . - 11-14 Titre : L'accompagnement des parents pendant le placement Type de document : article Auteurs : DELAUNAY (Marie-Christine) Date de publication : 2002 Collation : 11-14 Langues : (FRE) Mots-clés : EPS PLACEMENT FAMILIAL ; ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; SEPARATION ; MEDIATION Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2195 [article]

Adolescence, médias sociaux et santé mentale / MINOTTE (Pascal)  

Titre : Adolescence, médias sociaux et santé mentale Type de document : rapport Auteurs : MINOTTE (Pascal) Editeur : Namur : Centre de référence en santé mentale asbl Date de publication : 2020 Collation : 38 p.,197 réf. Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS ADOLESCENT ; MEDIA SOCIAL ; SANTE MENTALE ; BIEN ETRE ; EDUCATION AUX MEDIAS ; SOMMEIL ; RECOMMANDATION ; ADDICTION SANS PRODUIT ; MEDIATION ; PARTICIPATION CANDIDAT ECRAN Résumé : Cette note de l'Observatoire "Vies numériques" du CRéSaM met en analyse l'investissement important des adolescents sur les médias sociaux, et aborde l'impact de ce phénomène sur la santé mentale des jeunes. La dernière partie de la note formule des pistes de réflexion et de recommandations sur le travail autour des médias sociaux. En ligne : http://www.cresam.be/wp-content/uploads/2020/06/Ados-RSN-et-SM-rapport-final-lig [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15502

Exemplaires (1)

Localisation	Cote	Disponibilité
IREPS - Délégation Haute-Savoie (74)	K.02.04/MIN	Disponible

Apprendre à vivre ensemble en classe. Des jeux pour éduquer à l'empathie. / ZANNA (Omar)

Titre : Apprendre à vivre ensemble en classe. Des jeux pour éduquer à l'empathie. Type de document : ouvrage Auteurs : ZANNA (Omar) ; DEBARBIEUX (Eric) Editeur : Paris : Dunod Date de publication : 2015 Collation : 133 p., réf. 4 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-073801-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; VIOLENCE ; ECOLE ; EMPATHIE ; MEDIATION Résumé : Cet ouvrage traite du « vivre ensemble » en classe. Partant du constat que la violence est de plus en plus présente en classe, l'auteur a mis au point un protocole qui consiste en mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l'empathie. Cet ouvrage propose des exercices à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec des clés pour construire des temps d’échanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à l’école et ailleurs. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=10943

Exemplaires (7)

Localisation	Cote	Disponibilité
IREPS - Délégation Ardèche (07)	B04.01/ ZAN	Disponible
IREPS - Délégation Ardèche (07)	B04.01/ ZAN	Disponible
IREPS - Délégation Isère (38)	B0401/ZAN	Disponible
IREPS - Délégation Loire (42)	B0401/ZAN	Disponible
Point relais Beaurepaire (38)	ZAN	Sorti jusqu'au 20/09/2019
Point relais Saint Marcellin (38)	ZAN	Disponible
Point relais Saint Marcellin (38)	ZAN	Disponible

Apprenons à vivre ensemble : Maternelle / RICHAUD (Jocelyne)

Titre : Apprenons à vivre ensemble : Maternelle Type de document : outil pédagogique Auteurs : RICHAUD (Jocelyne) ; ROUHIER (Catherine) Editeur : Grenoble : Grenoble : Les éditions de la cigale Date de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912457-54-7 Description de l'outil : 3 classeurs pour la petite section, la moyenne section et la grande section Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; CITOYENNETE ; VIOLENCE ; MEDIATION ; ENFANT ; ECOLE MATERNELLE ; PREVENTION PRIMAIRE Résumé : Ce programme a été créé spécifiquement pour les élèves de la petite section à la grande section de maternelle. Par des activités qui mettent en jeu ses capacités artistiques, créatives, corporelles et langagières, l'enfant s'approprie les composantes essentielles du Vivre Ensemble. Il aborde de façon progressive : Se connaître, connaître l'autre, apprendre à offrir (7 séquences) - Dépasser la toute puissance, travailler sur ses émotions (5 séquences) - Expérimenter la nécessité des règles et des sanctions, être responsable (6 séquences) - Comprendre ce qui nous rend tous différents et tous pareils (6 séquences) - Apprendre toutes les formes du respect ( 7 séquences) Publics : Enfant Type d'outil pédagogique : dossier pédagogique Thématiques : Citoyenneté/Compétences psycho-sociales Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=8150

Exemplaires (1)

Localisation	Cote	Disponibilité
IREPS - Délégation Loire (42)	CPS	Disponible

Bien dans sa cuisine : Quand la préparation d'un repas devient une aventure intérieure. / FILLIOZAT (Isabelle)

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Bonnes pratiques de résolution non-violente de conflits en milieu scolaire  

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Calme et attentif comme une grenouille / SNEL (Eline)

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Calme et attentif comme une grenouille : La méditation pour les enfants... avec leurs parents / SNEL (Eline)

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Cancer et inclusion / DUGAS (Eric) in La revue de Santé scolaire et universitaire, N° 51 ([15/06/2018])

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Comment (mieux) aider les victimes de délits de haine à se reconstruire ? / DE POTTER (Virginie)  

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Communiquer pour tous : Les enjeux de la littératie en santé / ALLAIRE (Cécile) in La Santé en action, N° 440 ([01/06/2017])  

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Conflit : Mettre hors-jeu la violence / BAYADA (Bernadette)

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Dans les cours de récré / GRAVILLON (Isabelle) in L'école des parents, N° 631 ([01/04/2019])

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Devenir son propre médiateur / TIMMERMANS-DELWART (Joëlle)

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